用心教學 潛心育人 精心做事丨高中部優秀班主任張典典

張典典，高中部高一（3）班班主任，數學教師，高新區先進德育工作者。2021--2022學年第一學期，她所帶領的班級曾多次獲得中學部周流動紅旗，學期末被評為高新區先進班集體。作為一名青年教師，她嚴格要求自己，用心教學，潛心育人，踏實肯干，盡心做好每件事是她一直遵循的工作準則。

作為班主任，想要帶好班級，樹立良好的個人威信，建設優良班風班貌，最基本的就是要具有良好的專業素養和教育教學能力。作為數學老師，備好課是上好課的前提，每一次備課她都積極與同組老師交流探討，對課堂每一個環節和專業問題都深挖到底。在課堂，她采用多種方式積極調動學生學習的積極性主動性，課堂氣氛活躍，討論氛圍熱烈；在課下，她經常被學生們“圍追堵截”，隨時會開啟數學習題“頭腦風暴”；自習課，張老師習慣坐在教室外邊，桌子配小凳，方便為學生解疑答惑。

作為班主任，一個班級大家長，班里每一名同學都是她的牽掛。從每天清晨的早讀到晚上10點半學生們熄燈就寢查寢，每時每刻都有她工作的身影。家長群里記錄了她與家長們的互動交流，留下了她向家長傳遞學生在校學習生活的倩影，針對班里同學出現的問題她也會及時與家長通過微信或電話溝通交流，有效的構建起家校共育的橋梁，班級工作得到了家長的支持和好評。

張典典老師說：“做好家長們的工作才能使得她的工作更有底氣和動力”。班里同學每周都會寫周記，看完同學們的周記并結合近期學生們學習生活狀態，有針對性的與學生溝通交流，走進學生心里，幫助學生解決生活中的困難，調整學生的不良情緒，做學生的良師益友。

作為班主任，班級具體管理工作同樣也是紛繁復雜，更需抽絲剝繭。每周召開班委會議，詳細向班委了解班內一周情況，針對管理薄弱環節和問題與班委梳理討論，指導班委尋找解決策略，逐漸形成強有力的班委會，班委成員既各司其職，又團結協作，使班務管理有條不紊，有聲有色。

班級實行小組加分制，充分調動同學們發現問題，解決問題的積極性，每周評選優勝小組與先進個人，排名靠前的小組和個人頒發物質和精神獎勵，排名靠后的小組則有“嚴厲”懲罰——表演節目。每周一次的主題班會，便是各組同學匯報展示與獎懲的時間，歡樂的氣氛、洋溢的笑容說明了班集體的溫暖和諧。

此外，每天課間跟跑與微勵志活動，她也從不缺席，她像一面旗幟，時刻引領著高一（3）班向更高的目標進發！

一個班集體獲得一次兩次榮譽容易，但常年保持榮譽確不易，而高一（3）班在張典典老師帶領下，本學期依然穩居每周流動紅旗榜首！可見平凡之中的偉大！這一榮譽振奮和激勵著班集體的每一份子繼續不斷向前、向前！

做個有心人，用心、用愛關注學生，用情、用智啟迪心靈，讓班集體成為“有溫度、有情懷、正能量”的團隊是張老師不懈的追求，相信張典典老師在今后的班主任工作中會精彩不斷，佳績頻傳！