【預之學】拾級而上，薪火相傳——石家莊私立一中附小預科部骨干教師示范課活動

石家莊私立一中附小預科部

一路吐蕊  一路芬芳

2022.10

骨干教師? 示范公開課

秋意正濃，十里紅楓；

五谷豐登，漫天金清。

為充分發揮骨干教師的引領示范作用，促進全體教師專業技能的提升發展，打造學科高效課堂，立足崗位，全員參與，石家莊私立一中附小預科部于十月份第二周開展“骨干教師示范課”活動。本次活動從語文、數學、英語三個學科進行開展，授課教師精心準備，全情投入，合理設計符合幼小年齡段的課堂模式，用不同的教學風格進行了精彩紛呈的教學展示，起到了良好的示范帶頭作用。

PART 01

魅力語文組

蘇月玥老師執教兒歌《影子》，上課初始，蘇老師用一則謎語導入課題，在充滿好奇和期待中開始了今天的課程。在教學過程中，層層遞進，從課題出示到重難點解析，逐步滲透。為了使學生更好地掌握“方位詞”和理解“影子與太陽的關系”，蘇老師借助環境體驗與同學們親密互動，在濃厚的學習氛圍和高漲的學習熱情中完成課堂教學。

漢語拼音用處大，讀書識字需要它，幫助學好普通話，我們一起學好它。讓我們伴隨著一首輕快的潑水歌走進語文組劉丹丹老師《聲母p》的教學中。在重點講解“p”的發音位置和方法中,劉老師指導學生將手掌放在嘴巴前面，感受雙唇音“p”在發音過程中產生的氣流和顫動，學生反復跟讀，在實踐中領悟發音方法。劉老師利用生活中常見事物和聲母形態進行對比，加深學生的形象記憶。書寫指導過程中講解拼音占格技巧：住上格的不頂線，住下格的不踩邊，中格寫滿頂兩邊。課程最后游戲化教學“摘蘋果”，同學們興趣盎然爭相參與，將本堂課推向了高潮。

PART 02

思維數學組

高茹老師所授《0的認識》從0的含義、0的書寫、0的加減法三個方面進行了課程設計。沒有可以用“0”表示，“0”表示沒有，一堂充滿趣味性的數學課開始了。高老師教態自信大方，肢體語言豐富飽有激情，思路清晰語言精煉，課件生動有趣，同學們學得津津有味。道具準備充足，課堂指令明確，激勵式引導極大地調動了同學們的學習積極性，各個環節銜接精雕細琢，耐人尋味，可見老師的課前準備十分用心。師生頻頻互動，向大家展示出一堂教與學完美結合的優質課堂。

陳亞紅老師執教《5以內的減法》引導學生認識減法算式，理解減號“–”的含義，一邊演示一邊提問，通過解決具體問題學習減法運算。在教學過程中陳老師根據學生掌握情況隨機提問，鼓勵學生自主探索，培養學生樂于參與數學活動的興趣。在教學過程中十分注重學生學習習慣的培養和數學思維的養成，整堂課教學目標明確，知識點講解到位。課程最后進行課堂總結夯實教學成果，及時根據當堂所學進行對應練習，學以致用幫助學生更好地吸收，將理論和實踐更好地結合。

PART 03

活力英語組

李嘉苗老師講授Unit5《Colors》，李老師課堂準備充分，課堂設計別出心裁，整堂課以Snow White為主線，課程一開始首先進入Review環節，復習之前所學《Colors》單詞和句型-What color is it？-It's orange. 接下來就是勇敢的小矮人營救公主的環節，同學們通過層層英語關卡成功救出公主。游戲環節通過 Magic finger、Magic eyes、Number/Color的分類，讓同學們對于單詞的掌握更加熟練。整堂課小預娃們積極主動，自信大方，穿梭在童話世界中不知不覺汲取到知識的營養。

劉林曼老師進行了Unit6 《My Body》的課程展示，可愛的預娃們對小小的身體充滿了好奇和期待。劉老師口語流利，課程環節設計清晰流暢。Warm-up部分通過一首《Body Song》活力開啟，從復習《My Family》自然過渡到本課內容。接下來的新授環節，以riddle 形式讓學生積極參與主動猜出本課需要學習的內容。小游戲What's missing ? 一問一答，學生們樂此不疲。課程最后的貼鼻子游戲深受預娃們的喜愛，銅鈴般的笑聲在教室久久回蕩......

PART 04

教有所得 研有所獲

秋天的美在于它沉甸甸的累累碩果，骨干教師的引領點亮了大家教學成長的道路。課后語、數、外教研組積極開展了評課活動，預科部劉主任和李主任帶領老師們認真研讀各科教材，依據幼小銜接階段的具體學情，構建獨樹一幟具有預科特色的創新教學模式。授課教師詳細闡述了自己的教學設計和反思，組內成員各抒己見，進行了深度點評，思維的火花碰撞出新的教學靈感和發展方向。立足于日常課堂，學科整合融會貫通，教有所得，研有所獲，本次骨干教師示范課活動圓滿落下帷幕。

拾級而上，薪火相傳。

后浪奔涌，前浪護航。

心有所向，路必不遠!